Pendidikan sebagaimana yang sering didengungkan, mulai dari bangku Sekolah Dasar bahwa tujuan pendidikan kita adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan demikian konsekwensi logis dari itu adalah usaha-usaha yang sadar dan tersistematis untuk mencapat derajat itu. Sebagaimana yang termaktub dalam Mukaddimah UUD tahun 1945, yang merupakan amanah suci yang harus segera ditunaikan. Derajat manusia suatu bangsa sebagaimana yang sering dijadikan sebagai tolok ukur kemajuannya bangsa adalah salah satunya pendidikan. Dengan demikian sangatlah benar apa yang telah dirumuskan oleh para founding father bangsa.
Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara bahwa pendidikan merupakan daya upaya untuk memajukan budi pekerti, pikiran serta jasmani anak, agar dapat memajukan kesempurnaan hidup, yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakat. Defenisi itu jelas memberikan tujuan pendidikan yang hendak kita capai sebagai dasar dari penyelenggaraan pendidikan di tanah air kita--Indonesia. Bahwa pendidikan bukan hanya bersifat rasio--intelectual an sich, tetapi juga kecerdasan hati, nurani, moralitas serta kecerdasan untuk menghargai alam semesta serta kecerdasan yang bertalian dengan transendensi --Allah Yang Maha Mengetahui--. Tentunya ini pun bertalian dengan karakter atau jati diri manusia yang berbudi pekerti yang luhur yang melahirkan sikap-sikap terpuji yang tidak bertentangan dengan nilai-nilai atau norma sosial, baik nilai agama, nilai kebudayaan, nilai hukum yang berlaku dalam masyarakat Indonesia. Dari pendidikan yang berciri seperti inilah kita mengharapkan manusia-manusia unggul, berkarakter yang akan mengisi peradaban di Indonesia--dari Sabang sampai Merauke--.* Mahasiswa Pascasarjana UNM-Staf Komisi Pendidikan PB HMI